A Escola Esperança – APAE oferece serviços e apoios especializados aos estudantes incluídos na escola regular visando suprir as necessidades educacionais para permanência na escola e sucesso no processo ensino-aprendizagem.
A Escola Esperança APAE de São Lourenço oferece a modalidade de ensino especial, nos seguintes níveis de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental- anos iniciais e finais do 1º ao 9º Ano, Educação de Jovens e Adultos- Anos Finais, Educação ao Longo da Vida e Projeto APAE Integrada.
Educação
Objetivo Geral
Oportunizar o percurso escolar aos alunos com deficiência intelectual e múltipla que necessitam de apoios extensivos e generalizados respeitando a faixa etária definida pela legislação para cada nível de ensino, respeitando a potencialidade de cada um, com compromisso ético em favor da inclusão social.
Organização Escolar
A Escola de Educação Especial- Escola Esperança APAE é organizada conforme determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, oferecendo a educação básica, sendo as seguintes modalidades de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e Educação de Jovens e Adultos- Anos Finais , Educação ao Longo da Vida para Pessoa com Deficiência Intelectual, Projeto APAE Integrada, Aulas de Informática, Atividades na Sala Lúdica, Aulas de Música ( Banda) e Aulas de Teatro, de forma que responda às necessidades educacionais e possibilidades de aprendizagem dos educandos.
Os currículos e programas serão organizados numa abordagem de busca à construção do conhecimento distintos em cada modalidade.
Caracterização da População
O público-alvo preferencial da Rede APAE é definido em Estatuto, sendo indicado: aos estudantes com deficiência intelectual que demanda de apoios extensivos e generalizados.
Considera-se público alvo da Educação Especial, alunos que apresentam:
Deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade condições com as demais pessoas.
Transtorno do Espectro Autista “TEA”: considera-se pessoa com TEA aquela que apresenta quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.
Para o ingresso no Ensino Fundamental da Escola Esperança APAE, propõe-se como critérios:
– Alunos com deficiência intelectual e múltipla oriundos de Escola Especial da Rede APAE;
– Alunos com deficiência intelectual e múltipla oriundos de outras escolas da comunidade.
Etapas de aprendizagem
A Escola de Educação Especial – Escola Esperança APAE de São Lourenço oferece a modalidade de ensino especial, nos seguintes níveis de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) do 1º ao 9º Ano, Educação de Jovens e Adultos- Anos Finais, Educação ao Longo da Vida, Projeto APAE Integrada e Sala Lúdica.
Fase I- Educação Infantil (De 0 a 3 anos e 11 meses):
Educação Precoce I: de 4 meses a 1 ano e 11 meses
Educação Precoce II: 2 anos e 11 meses
Educação Precoce III: 3 anos e 11 meses
Pré-Escola –
1º Período: 4 anos
2º Período: 5 anos.
Fase II – Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) na faixa etária dos 6 aos 14 anos de idade.
Fase III – EJA – Educação de Jovens e Adultos Finais
EJA Anos Finais: Acima de 15 anos de idade.
Programas Educacionais
Atividades Complementares: São oferecidas aulas de música (Banda), aulas de informática e teatro. Essas oficinas são realizadas no contraturno da escolarização.
Na Banda Esperança são trabalhados o ritmo, a concentração e autonomia, através da música e seus respectivos instrumentos, a fim de socializar os integrantes da banda nas diversas apresentações ao longo do ano.
Programas
Projeto APAE Integrada
O planejamento pedagógico visa oferecer oficinas educativas diferenciadas no campo das Ciências, da Cultura, das Artes, das Tecnologias, entre outras; articuladas aos componentes curriculares e áreas do conhecimento, bem como as vivências e práticas socioculturais, numa concepção de educação integrada que proporcione ao educando seu desenvolvimento físico, cultural, afetivo, social, cognitivo e ético.
O projeto será realizado para os estudantes que concluíram a escolarização, por uma professora cedida pelo Município, que aplicará as metodologias e desenvolverá as oficinas.
Sala Lúdica
A Sala Lúdica é uma sala com materiais didáticos, jogos, equipamentos específicos e recursos audiovisuais, condizentes com os objetivos da sala e do público-alvo a ser atendido. Visa identificar, elaborar recursos pedagógicos e estratégias, de forma lúdica e prazerosa, com o objetivo de estimular habilidades como atenção, percepção, memória, raciocínio, imaginação e criatividade, além de promover o desenvolvimento da linguagem e auxiliar na aprendizagem em sala de aula. Os atendimentos serão individuais ou em pequenos grupos, para os estudantes, no contraturno, e alunos do projeto APAE Integrada, realizados por uma professora cedida pelo Município.
A sala de informática é um recurso pedagógico e de comunicação que propicia aos estudantes com deficiência possibilidades de novas experiências, favorecendo seu desenvolvimento e aprendizagem globais. As aulas de informática ministradas se norteiam para a aquisição de conceitos básicos visando a alfabetização, pedagógico, interação social e a comunicação.
A utilização deste recurso atende a uma diversidade de estudantes com deficiência de diferentes patologias em diversas faixas etárias. O trabalho pedagógico nesta perspectiva terá maior amplitude, possibilitando a interatividade entre o trabalho a ser desenvolvido na sala de informática e na sala de aula.
Avaliação
A avaliação como parte do processo de aprendizagem, tem função diagnóstica no sentido de acompanhar o processo ensino-aprendizagem desenvolvido pela escola, assim como os conhecimentos e experiências adquiridas pelos estudantes fora da escola, porém relevantes no processo educativo.
No processo de avaliação serão utilizados todos os instrumentos possíveis (leituras, pesquisas, trabalhos individuais e / ou em grupos, atividades escritas, desenhos, observação, dentre as atividades lúdicas e brincadeiras, extensão do tempo da prova, adaptações no formato das avaliações, teste oral, utilização de recursos tecnológicos, materiais concretos, recursos humanos de apoio, dentre outras modificações que se fizerem necessárias, sempre norteado pelo PDI.
Caracterização da População
O público-alvo preferencial da Rede APAE é definido em Estatuto, sendo indicado: aos estudantes com deficiência intelectual que demanda de apoios extensivos e generalizados.
Plano de desenvolvimento individualizado
O Plano de Desenvolvimento Individual do Aluno (PDI) é um documento instrumental e um suporte importante para o registro e regulação do processo de aprendizagem; a flexibilização curricular, as estratégias para suprir as necessidades do aluno e com base nele o professor irá elaborar um plano de ensino para trabalhar com este aluno durante o ano letivo. O professor deve acompanhar sempre o desenvolvimento de seu aluno, através do PDI, e fazer as considerações necessárias no documento.
Entrosamento com as famílias
A Escola Esperança APAE mantém as famílias como parceiras no processo de escolarização e dos demais atendimentos de seus filhos, disponibilizando a elas, apoios, orientações e os atendimentos psicossociais com vistas ao empoderamento.
Articulação com a comunidade
Visa à mobilização social para que a promoção, o respeito, a autonomia e dignidade do aluno sejam exercidos em sua plenitude. Articulamos ações que viabilizem a qualidade de vida da pessoa com deficiência, de seu núcleo familiar e a comunidade a que está inserido. Dentre as ações destacamos: Aniversário da APAE, Festa julina, Show de Prêmios, Festa da família na escola; Roda de Conversa; Feijoada Delivery; Festival Paralímpico; Eventos na Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla; Olimpíadas e festivais esportivos; Realização de visitas dos alunos e profissionais em outras escolas e em locais públicos; Apresentações artísticas dos integrantes da Banda Esperança; Apresentações natalinas e Formatura.
Alunos Matriculados
Nossos alunos são o coração da nossa missão. Com matrículas abertas para diversas faixas etárias, oferecemos educação inclusiva e especializada, que respeita as particularidades de cada indivíduo e promove o pleno desenvolvimento intelectual, emocional e social.
